La palabra graffiti proviene del término italiano "sgraffiti " que significa dibujo o garabato sobre pared (o superficie plana) y del griego “graphein” que significa escribir; así lo explica Tristan Manco en Stencil Graffiti (Tomado de Wiki: UPR: Graffiti: Datos, Origen del Graffiti)
Como tal, el Graffiti surge en Nueva York, pero en cada uno de nuestros países se ha expresado: México, Venezuela, Argentina, Chile, etc. Cada país tiene su particular fecha de nacimiento. Definitivamente que el graffiti se ha constituido en una forma de expresión de las necesidades sociales, económicas, educativas....y políticas. Desde esa perspectiva es utilizado para manifestar conformidad o disconformidad con los distintos gobiernos de nuestra América Latina.
A continuación presentamos distintos Graffiti como expresión política en América Latina:
BRASIL
El ahora ex-Presidente Lula da Silva inaugura el que se considera el Graffiti más grande del continente, con participación de artistas de Brasil, Argentina y Paraguay.
Este evento se puede apreciar en el video:
VENEZUELA
En cada país, el Graffiti puede expresar posiciones a favor o en contra:
ARGENTINA
Una de las muestras interesantes del Graffiti y su uso en política, se da con la figura de la Presidenta Cristina Fernández, y su reciente campaña electoral.
COSTA RICA
Ni los premios Nobel escapan de las críticas, en este Graffiti del ex-Presidente Oscar Arias:
Adjuntamos en ésta presentación, Graffitis políticos de Chile, Colombia, México y Panamá.
Nos parece prudente citar, en el contexto de Origen y política del Graffiti en América Latina, estas ideas de José Corredor Matheos:
"La sociedad ha cambiado profundamente desde los días anteriores a la destrucción de Pompeya, pero el ánimo, el impulso y, en última instancia, el hombre que trazó unas frases en los muros de la ciudad romana son, en nuestra opinión, esencialmente los mismos que llenan de dibujos y palabras el metro de Nueva York o los muros de cualquier ciudad moderna."
Graffiti: palabra y signo gráfico, "Fragmentos", 1718-19,1991, pp. 118-127: 119.
Finalmente, presentamos un slideshow, de animoto, preparado para el curso:
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